第6章

我回到办公室，立刻叫来了校信息中心的主任。

“半小时内，起草一份《英才班学术诚信与个人行为准则》，明确任何造谣、诽谤、恶意引导舆论，对班级、学校造成名誉或实际损失的行为，都将面临的严重后果。”

“后果包括但不限于：记录在案，通报批评，取消所有评优资格，直至劝退、放弃英才班资格。”

“拟好后，立刻通过校内系统，发给英才班每一位学生和家长进行电子签阅。一小时内，所有人必须完成确认。否则，视为自动放弃英才班资格，即刻生效。”

我的命令不带一丝情绪。

信息中心主任脸色严肃，立刻去办了。

半小时后，这份带着“紧箍咒”意味的文件，准时出现在每个学生和家长的手机上。

我能想象到他们看到这份文件时的心情。

那不是一份文件，那是一份“生死状”，一份保证他们以后再也不敢有任何异心的铁律。

一小时后，主任告诉我，除了陈涛的家长显示“已读未回”，全员都已完成签阅。

签阅率，百分之九十八。

与此同时，学生内部的“调查”也在高效进行。

在试点资格和个人前途的巨大压力下，约谈进行得异常顺利。

第一个来我办公室的，是班长林欣。

她眼圈红红的，把一份打印出来的聊天记录放在我桌上。

“顾老师，对不起，我们之前都糊涂了。”

“这是我们班级小群的聊天记录，从头到尾，都是陈涛在煽动大家，教我们怎么去网上匿名留言，怎么把事情闹大。”

她递过来的记录里，陈涛的发言触目惊心。

“兄弟们，冲！法不责众，他不敢把我们怎么样的！”

“就得让姓顾的出出血，不然他不知道谁是爹！”

“等我火了，当了网红，到时候带你们一起飞！”

紧接着，又有几个尖子生结伴而来，他们把自己形容成被蛊惑的、无辜的受害者，并“检举”了更多细节。

最让我意外的，是教务处的李主任。

他慌慌张张地跑进我办公室，脸上堆满了谄媚的笑，手里还拿着一个录音笔。

“小顾啊！误会！天大的误会！”

他把录音笔塞到我手里。

“我早就觉得陈涛这家人不对劲，所以前天他妈给我打电话的时候，我特意留了个心眼，录了音！我这是在帮你搜集证据啊！我其实是卧底！”

他说得声泪俱下，把自己包装成了一个为了保护我，不惜“忍辱负重”的英雄。

我点开录音。

里面是李主任和陈涛母亲的声音。

李主任：“陈夫人啊，这个顾远，一向死脑筋，我早就看他不顺眼了。”

陈母：“李主任你放心，只要你帮我把他弄走，好处少不了你的。”

李主任：“好说好说，我这边一定全力配合！”

法务主管听完，面无表情地让他出去了。

下午一点半，一份完整的证据链报告放在了我的办公桌上。

我的外聘律师也打来了电话。

“顾老师，所有材料都已确认。起诉诽谤，完全合法，胜算百分之百。”

我挂了电话。

底气，有了。

我拿起内线电话，声音平静。

“通知陈涛和他的家长，半小时后，到我办公室来。我们谈谈关于‘学术诚信档案’的问题。”